科尔伯格道德两难困境

发布时间：2024-07-05 20:42
下面围绕“科尔伯格道德两难困境”主题解决网友的困惑

简述科尔伯格的道德两难论

1. 柯尔伯格使用道德两难故事法，与10至16岁的儿童进行道德讨论。这些故事设计了一种道德困境，迫使儿童作出选择。2. 道德两难情境要求儿童在遵从规则与权威与遵从...

心理学助你解开【有轨电车难题】_友心人_知道日报

当我们碰到道德两难问题时,经常会面临着选择: A.坚持原则 B.打破规则 科尔伯格认为,人们为了解决脑中的两难问题,一般会生出两种道德判断: A. 道义主义选择: 道...

什么是“道德两难”?

科尔伯格的道德两难理论：探索儿童道德发展的里程碑 在儿童品德发展研究领域，美国心理学家柯尔伯格在皮亚杰的基础上，开创性地提出了道德发展阶段理论，通过独特...

简要分析科尔伯格的道德认知发展理论的主要方法——

【答案】：【答案要点】道德两难问题讨论法是科尔伯格的道德认知发展阶段理论运用于儿童道德教育实践而提出的重要方法。它以道德两难故事为基本材料，让儿童对故事...

科尔伯格两难故事测验3个水平6个阶段的理论

科尔伯格的两难故事测验将道德发展划分为三个层次，每个层次包含两个阶段，以理解个体的道德判断和决策过程。第一层次，前习俗水平，个体依赖外在规则。阶段一为惩...

“道德两难论”是科尔伯格研究道德发展问题的主要方

【正确】本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“道德两难故事法”，最典型的就是“汉斯偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判...

两难故事法是谁的理论

两难故事法是科尔伯格提出的。。科尔伯格1958年在芝加哥大学拿到了博士学位，1959年去耶鲁大学任助教，1962——1968年任教于芝加哥大学；从1968起转任哈佛大学教授...

科尔伯格道德两难发的优缺点

1. 关注个体的思维选择过程，强调理性，有助于个体道德理性能力的发展。2. 促进了道德教育研究科学化，帮助道德教育回归生活世界。科尔伯格道德两难故事法的缺点包...

你的道德水平是什么层次?——海因兹偷药难题

海因兹偷药是发展心理学家劳伦斯·科尔伯格(Lawrence Kohlberg)提出的著名两难故事，用于判断人的道德发展层次：在这个故事中，其两难选择在于应该遵守法律还是维...

科尔伯格道德两难问题

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